智慧教育2 分钟阅读

智能时代携手共育未来教师——“为未来学校准备教师”平行会议观察

2026世界数字教育大会期间,各国专家探讨了人工智能时代教师的角色转变和培养方式,强调了教师在智能时代的重要性,并提出了加强国际合作以提升教师数字技能的必要性。

智慧教育场景展示

2026世界数字教育大会期间,浙江省杭州市春晖小学展示了其智慧教育场景,包括智警机器狗和无人机巡查,以及AI助教在教室内回答学生问题,这些场景令中外参访者赞叹不已。

人工智能与教师角色

在“为未来学校准备教师”平行会议上,与会者讨论了人工智能时代教师的角色。马尔代夫教育部部长伊斯梅尔·沙菲乌强调技术无法替代教师的育人价值。北京师范大学校长于吉红提出,智能时代教师的角色更加凸显,成为“价值引领者、学习设计者、创新推动者”。

教师数智能力提升

教师角色的重新定位后,如何提升他们的数智能力成为关键。坦桑尼亚达累斯萨拉姆大学校长威廉·阿南基瑟指出,高校教师自身需具备数字教学能力,以培养掌握这项技能的准教师。东北师范大学和香港教育大学等院校正在构建智能时代教师人才培养体系。

国际合作与教师教育

在会议现场,发布了《中国教师生成式人工智能应用报告(2026)》和《2025年中国中小学教师数字素养年度报告》。联合国教科文组织教师教育中心主任张民选认为,国际合作是解决AI师资短缺问题的关键。中国发布的《全球南方教师数字素养提升行动计划》旨在全面提升发展中国家教师数字技能与融合应用能力。

转载声明:本站资讯频道所收录的文章均来自公开媒体渠道,转载目的仅在于服务职业教育行业的学习交流与资讯参考, 不代表本站立场,亦不对内容的准确性、完整性承担责任。若相关内容涉及版权或其他权益问题, 请原作者或权利方通过邮件 info@sansekeji.com 与我们联系,我们将在收到通知后 48 小时内予以核实处理。

三瑟科技相关解决方案