提效能：善用GenAI优化教学全流程
生成式人工智能（GenAI）能够帮助教师从繁重的事务性工作中解放出来，将时间精力合理再分配于对学生的全面培养。教师可以借助GenAI高效处理资料整理、会议纪要、作业统计等重复性事务性工作，释放更多时间与精力，专注于立德树人、价值引领等核心育人工作。同时，GenAI还能快速生成教学图片、思维导图、知识卡片等各类教学资源，显著提升备课效率。此外，GenAI辅助生成课堂习题，减轻重复设计任务，赋能跨学科教学，提供跨学科的知识链接、案例素材和教学设计思路。
促发展：善用GenAI赋能教师专业成长
教师专业成长的跃升，往往发生在对课堂的深度反思与研讨中。GenAI不仅能帮教师处理日常教学事务，更能成为教师课后研修的“认知伙伴”，助力教师从经验依赖走向循证驱动。GenAI辅助课堂诊断分析，从凭感觉到讲证据，支持人机协同教研，从被动接收到主动发问，助力教师智慧沉淀，从碎片感知到持续成长。
守底线：把握好三条边界避免技术异化
善用GenAI的前提是要守好底线。教师在应用GenAI的全过程中需要坚守底线，把握好技术边界、价值边界和伦理边界。教师应合理界定人机分工，保持主导地位，对GenAI生成的内容保持审慎态度，严格审核和校正其内容，确保其符合课程标准、学科专业规范，同时注意保护个人及学生数据的隐私。