报告会概况
4月27日，教育部举办了一场以“教育大讲堂”为名的报告会，中国科学院院士、西湖大学校长施一公应邀作题为“研究型大学：何以为大”的报告。
报告内容
报告紧密围绕研究型大学与人类文明进步、世界顶尖研究型大学模式特征、我国研究型大学的发展与贡献、西湖大学以评价改革为抓手的创新实践、建设世界一流研究型大学的思考等五个维度，作了全面、系统、深入的阐释。
反响与意义
教育部直属机关党员干部纷纷表示，报告主题鲜明、内容丰富、重点突出，对于深刻理解新型研究型大学的时代定位、分类推进高校改革、促进科技自主创新和人才自主培养良性互动，具有非常重要的指导意义。
后续行动
下一步，将持续深入学习贯彻党的二十届四中全会及全国教育大会精神，牢固树立和践行正确政绩观，自觉把教育融入党和国家事业发展全局，为以教育强国建设支撑引领中国式现代化作出新的更大贡献。
报告会形式
报告会以线上线下相结合的形式进行。中央教育工作领导小组秘书组秘书局、教育部各司局、驻部纪检监察组领导班子成员在主会场参加。直属机关党员干部共5000余人通过“网上党校”同步在线收看。