构建精准适配的规划布局体系
福建省泉州市认真学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，直面学龄人口潮汐波动、城乡供需错配等现实挑战，全力优布局、调资源、提品质，系统构建与人口变化相适应的基础教育资源动态调整机制，加快建设高质量教育体系。
全周期监测研判，精准把握生源规律
按照“每5年编制一轮教育发展规划，每3年测算一轮学龄人口变动情况”思路，构建全学段生源监测机制，综合分析十五年来全市户籍人口、出生人口、常住人口等多维度数据，研判未来10年学龄人口趋势，为教育资源精准配置提供科学依据。
全区域统筹规划，优化教育空间布局
开展教育惠民生补短板专项行动，在中心市区和学位紧缺的城区、镇区有序规划、布局学校，在新城区分别按照“5分钟”“10分钟”“15分钟”生活圈布局幼儿园、小学和中学。建立教育用地联审联批和学校同步配套建设机制，实现配套学校与城市规划、设计、建设、验收、交付使用“五同步”。
精准施策，破解供需错配的资源配置难题
增量扩容补短板，筑牢学位供给底线。坚持新区配建、老校改扩、挖潜增量多措并举，在人口集聚区域持续扩大基础教育学位供给规模，优化供给结构，实现“资源跟着人口走”。“十四五”以来，全市累计竣工投用教育项目超300个，新增基础教育学位超31万个，有效补齐部分地区优质教育资源空白。
提质赋能，夯实优质均衡的长效发展根基
实施中小学、幼儿园“名优校+”教育发展共同体建设，组建122个共同体，带动300余所学校一体融合发展，有效提升城郊、乡村学校学位资源的吸引力和承载力，消减中心城区学位需求压力。指导共同体学校之间常态化开设“5G+专递课堂”，通过“云端同上一堂课”，打破空间界限，构建数智赋能的优质教育共享生态。